考研考试资料

此外,尽管大纲发生了这两次变化,但是这种貌似在形式上发生的变化,并没有影响到考研英语考察的实质内容。无论大纲的形式如何变化,实质上,大纲考察的实质都是十分稳定的。 因此,广大考生在复习的过程中,仍然要像往年一样,针对大纲考察的实质内容进行复习。“基础不牢,地动山摇”,也就是说,我们只有打下坚实的基础,才能从容的应对考研英语,做到以不变应万变。 那么考研英语历来注重考察的哪些内容呢?我们应该做出哪些...

1,名词的替换 2010年考研大作文中的题目为“文化融合”，在写作的时候，可以用cultural blending或cultural integration来替换a combination of diverse cultures.多元文化可以用multi—culture, pluralistic culture,进行同义替换，这样使用不同的表达方式，一者避免了语言的重复，二者使词汇更加多样化。 2...

单词记忆对每一个考生来说都是一个令人头疼的问题，有很多人在考研复习初期就对记考研单词产生了畏惧感，很多考生说各种考研词汇书里面的第一个词就是abandon,就是说词汇一开始就让我们放弃了，并且这种畏惧感贯穿于考研复习的始终，对考生整个复习过程造成了很大的负面影响。很多考生抱怨单词记不住，或者记住了也很容易忘，在考研准备的前几个月里，很多同学废寝忘食地背诵单词，背了忘，忘了背， 结果在后期的做题中或...

解析大纲变化及应对策略 今年的考研英语大纲与去年相比基本上没有实质性的变化，在考试要求上仍然分为两部分进行考核；在考试形式内容与结构上也没有发生变化，仍然是按照以前的三个部分对大家进行考核。命题思路比较稳定就说明大家复习的思路也不会有太大变化，这个消息对于大家来说是比较好的。 在语法知识方面，大纲仍然是没有什么具体的清单，这就要求有一个比较清晰的语法的掌握，自觉在考试中加以应用。在词汇方面，大纲仍...

　一. 投诉信的结构 （1）开头：自我介绍，交代投诉内容，表明本信的目的和要求。 （2）正文：说明情况，讲清利害，分析利弊。告诉对方你因此受到的伤害或不便，提出解决问题的建议，表明希望如何处理。 （3）结尾：表达希望问题得到迅速恰当解决的强烈愿望，希望尽快得到满意的答复。 二. 投诉信经典句型归纳 （1）It is a great pity that we find there is someth...

2012年考研英语大纲与2011年的英语大纲要求并没有发生变化，仍然是考查两部分内容：一是语言知识，二是语言技能。语言知识的内容包括语法知识和词汇两部分。语言技能主要包括阅读和写作，大纲要求没有变化，继续突出阅读和写作的重要性。这里就谈谈从哪几方面来准备考研阅读。 第一，词汇量。2012年《大纲》，词汇方面除了要求考生掌握5500左右的词汇及相关词组之外，还提出了更加具体的要求即“除掌握词汇的基本...

一、2012年考研英语总论1、关于做题顺序，推荐先做阅读，然后写作文，再做新题型，最后做翻译和完型。阅读是分值最大部分，保证阅读的时间在80分钟左右，作文55分钟左右，新题型20分钟左右，翻译和完型的时间有一定的弹性，得分率又不高，放在最后做是不错的选择；2、考研英语的考场安排是最后一起收试卷和答题卡，中间做题的顺序和时间安排考生自己控制，监考人员不干涉，而且不分AB卷，和现在的新四六级考试不一样...

一、总体时间安排建议： 11月，还继续单项练习，打好各部分基本功。 12月初至12月中旬，开始做模拟练习，在规定时间内测试一下自己的水平，考后做细致批改点评，总结分析。 12月中旬至12月底，回归真题，把真题的阅读再拿出来细致的看，特别关注其中的好词、好句、谚语，说不定就可以用在自己的文章中。 二、分项击破： NO.1阅读：一般来说，经过强化阶段的复习，大家应该掌握了阅读的答题技巧和应该注意的地方...

要素一：通读教材，整理、消化笔记。 把之前复习用的写作书籍和教材，包括辅导班的讲义，再通读一遍。另外要把笔记整理好，消化掉。每年都有很多同学在暑期参加强化班时记了很多笔记，但是之后却不看，那是没用的。其实，不管是老师课堂笔记还是你们自己平时记录、归纳的文字都是考研的精华，要消化掉。每一个单词，应该掌握拼写；每一个句子，应该至少把它背下来。这个问题要在11月之前给解决掉。 要素二：背诵、默写、仿写2...

一、总体时间安排建议：11月，还继续单项练习，打好各部分基本功。 12月初至12月中旬，开始做模拟练习，在规定时间内测试一下自己的水平，考后做细致批改点评，总结分析。 12月中旬至12月底，回归真题，把真题的阅读再拿出来细致的看，特别关注其中的好词、好句、谚语，说不定就可以用在自己的文章中。 二、分项击破： NO.1阅读：一般来说，经过强化阶段的复习，大家应该掌握了阅读的答题技巧和应该注意的地方，...