模拟试题

1.在国家社会发展问题上，有一种观点是“一言以兴邦，一言以丧邦”。这种说法是(本题难度系数为0.8)( ) A。强调必然性的机械决定论观点 B。否认必然性的非决定论观点 C。强调必然性和偶然性统一的辩证法决定论观点 D。否认偶然性的宿命论观点 2.唯物辩证法包含了丰富的理论内容，指导人们认识和改造世界。唯物辩证法的实质和核心是(本题难度系数为0.85)( ) A。质量互变规律 B。对立统一规律 C...

1、根据材料分析“注重社会公平，理顺分配关系，建设和谐社会”的客观依据、政策措施、相互关系。【材料】 （1）社会财富开始集中到少数人手里,居民收入差距过分扩大，贫富悬殊,过分悬殊是当前我国分配不公的突出表现； （2）城乡收入差距过分扩大，是当前我国分配不公的重要表现； （3）地区收入差距过分扩大，是我国当前收入分配不公的重要表现； （4）行业收入差距过分扩大，是我国当前收入分配不公的重要表现； （...

11备据材料分析建设社会主义和谐社会【材料】胡锦涛的相关论述（略）【答案要点】（1）主要内容根据新世纪新阶段我国经济社会发展的新要求和我国社会出现的新趋势新特点，我们要建设的社会主义和谐社会，应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。①民主政治，就是社会主义民主得到充分发扬，依法治国基本方略得到切实落实，各方面积极因素得到广泛调动。②公平正义，就是社会各方面的...

9、根据材料分析把教育放在优先发展的战略地位【材料】 （1）20世纪90年代，中国教育经费投入占国内生产总值年均2%左右，具体1997年为世界排名133位，第132名是乌干达；进入21世纪后，教育经费投入有所增加，但是仍然不到国内生产总值的3%，为印度的1/2左右。（2）2000年前后，我国年均在校大学生1400万，高考录取率超过50%，每年毕业的工程师20万以上，软件设计人员近10万。（3）我国...

5、根据材料分析如何落实科学发展观【材料】（四个针对、四个强调）（1）科学发展观是针对2003年抗非典期间，医疗卫生事业严重滞后，人民生命财产受到严峻挑战提出来的，强调以人为本，把人民的生命和健康放在首位，在发展经济的同时搞好医疗卫生等社会建设，促进经济与教育、科学、文化、医疗卫生等社会事业的全面协调发展；（2）是针对改革开放以来，经济持续快速增长但贫富差距日益加大，困难群众的问题日益增多，一部分...

7、根据材料分析中国社会新阶层【材料】（1）中国民营和三资企业在国内生产总值和税收总额中的贡献均为1/2，三资企业在我国出口总额中占60%左右，民营和三资企业就业人数近8000万。（2）私营企业主中有相当数量的共产党员、共青团员，以及相当比例的各级政协、人大委员，真诚拥护中国特色社会主义事业，拥护党的领导。（3）私营企业主、个体户绝大多数来自工人、农民、知识分子、干部和解放军转业干部及复退人员，最...

3、根据材料分析我国新型工业化道路的内容、依据、相互关系、重要意义及其政策措施。【材料】（1）我国资源总量很大，但是人均占有量相对不足，使资源能源成为我国经济增长的严重制约因素；（2）资源利用水平低，浪费严重，高投入、高消耗：单位产值资源能源消耗量是美国的3~4倍，欧洲的4~5倍，日本的7~9倍，甚至是印度的1.8倍；我国国内GDP只占全世界的4%左右，但原煤、钢材、水泥的消耗量分别占世界消耗量的...

1、根据材料分析“注重社会公平，理顺分配关系，建设和谐社会”的客观依据、政策措施、相互关系。【材料】（1）社会财富开始集中到少数人手里,居民收入差距过分扩大，贫富悬殊,过分悬殊是当前我国分配不公的突出表现；（2）城乡收入差距过分扩大，是当前我国分配不公的重要表现；（3）地区收入差距过分扩大，是我国当前收入分配不公的重要表现；（4）行业收入差距过分扩大，是我国当前收入分配不公的重要表现；（5）我国基...

46.形而上学的否定观的实质(本题难度系数为0.75)()A。认为一切都是不确定、不可知的B。否定中包含着肯定的因素C。一味地否定D。把肯定与否定绝对地对立起来47.有一种观点认为“是就是，否就否，除此之外，都是鬼话”。这句话的实质是(本题难度系数为0.65)()A。唯心主义的B。旧唯物主义的C。辩证唯物主义的D。形而上学的48.在辩证法理论中，两点论和重点论的关系是(本题难度系数为0.8)()A...

41.矛盾问题的精髓是(本题难度系数为0.85)()A。矛盾普遍性和特殊性、共性和个性的关系B。矛盾同一性和斗争性的关系C。矛盾的不平衡性原理D。对立统一规律42.“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”这句诗包含的事物发展的哲学道理是(本题难度系数为0.75)()A。矛盾是事物发展的动力B。事物是曲折发展的C。新事物代替旧事物是事物发展的总趋势D。事物的发展是量变和质变的统一43.下列各项古代汉语表...