模拟试题

2013考研经济学基础训练模拟试题汇总12013考研经济学基础训练模拟试题(1)22013考研经济学基础训练模拟试题（2）32013考研经济学基础训练模拟试题(3)42013考研经济学基础训练模拟试题(4)大学士考试网(daxueshi123.com)提供...

简答题洛克对“天赋观念论”的批判 洛克在哲学上继承了培根和霍布斯的唯物主义路线。洛克在提出自己的经验论的认识论之前，先对天赋观念论进行了批判。在他看来，这种批判是十分必要的，是一项为建立自己的唯物主义认识论的哲学体系“扫清道路，打定基础”的工作。天赋观念论和受天赋观念论影响的人，都把主张人的认识起源于后天经验的观点，视为错误的理论，拒绝接受，甚至加以攻击。 洛克对天赋观念论的批判，继承了前人的批...

单选题1．从宏观到微观将课程目标区分为不同层次的分类方法，称作A．水平研究B．横向分类C．垂直分类D．目标分类【】2．根据所涉及的具体范围的不同，将课程目标区分为并列的不同类别的方法称作A．水平研究B．垂直分类C．纵向分类D．目标分类【】3．课程的设计、目的、评价以及课程的实施都是围绕着课程内容展开的，其中课程的设计是关于内容的A．组织安排B．依据C．产生结果D．逐步实现【】4．课程论的经典著作《...

单选题1．对课程的影响最长久、最深刻的理论是A．哲学B．心理学C．教学论D．伦理学【】2．教育史研究公认，将心理学引入教育的第一人是A．苏格拉底B．柏拉图C．亚里士多德D．孔子【】3．真正为课程论建立起心理学基础的人是A．夸美纽斯11．赫尔巴特C．杜威D．卢梭【】4．赫尔巴特对课程进行的探讨研究是从 出发的。A．认知心理学B．行为心理学C．官能心理学D．观念心理学【】5．间接经验为主的课程其表现形...

单选题1．下列各项不属人的精神内核的是A．世界观B．人生观C．理想D．集体主义【】2．基本道德是个体生活的基础性道德要求，是指A．道德意识B．道德情感C．道德意志D．道德规范【】3．美国哈佛大学教授帕金斯认为：智力=天赋能力十知识十A．经验B．环境C．教育D．策略【】4．“元认知技能”也叫A．反省认知能力B．智慧技能C，动作技能D．协调技能【】5．不能作为发散性思维衡量的指标是思维的A．流畅性B．...

单选题1．1958年，毛泽东提出“两个必须”的教育方针是指A．教育必须为无产阶级政治服务，教育必须同生产劳动相结合B．教育必须为社会服务，必须为工农服务C．教育必须为工农服务，必须与社会实践相结合D．教育必须为社会主义服务，必须与社会生产相结合【】2．人的全面发展的重要条件是A．教育的发展B．体脑结合C．生产力及其决定的分工状况D．生产关系的构成【】3．人的全面发展的主要前提A．生产力高度发展制度...

单选题1．教师获得正常社会地位的重要保证是A．经济收入B．文化地位C．政治地位D．思想觉悟【】2．一般来说，教师资格证书的有效期为A．10年 B．15年 C．20年 D．终身【】3．用人单位因某种原因不适宜继续聘任教师，双方解除合同关系，称为A．招聘B．续聘C．解聘D．辞聘【】4．受聘教师主动请求用人单位解除聘任合同的行为，称为A．招聘B．续聘C．解聘D．辞聘【】5．教育活动的出发点和归宿是A．教...

名词解释休谟的不可知论观点：休谟在说明感觉的产生问题时，表现出怀疑论和不可知论倾向。 首先，他对唯物主义的反映论观点抱怀疑的态度，认为人们没有理由断定感觉是对外界物质对象的反映。因为人们并没有直接感觉到感觉同外物的联系，即没有获得关于这种联系的印象，故不能承认唯物主义者提出的二者之间存在着联系，即感觉是对外物反映的观点是正确的。 休谟拒绝用客观存在着的外物的作用来说明感觉的产生，也同样反对像贝克莱...

名词解释爱利亚学校：爱利亚学派因其代表人物巴门尼德的家乡在意大利南部的爱利亚城而得名。这个学派的主张是与伊奥尼亚唯物主义，特别是与赫拉克利特针锋相对的。它根本否定运动变化的真实性，认为宇宙必定是永恒不动的，永不变化的。它的创始人是塞诺芬尼（又译克塞诺芬尼），但它的真正代表是巴门尼德和他的学生芝诺。（塞诺芬尼的“神”；巴门尼德的“存在”；芝诺否定“多”和“动”的论证）柏拉图“回忆说”的主要内容：根据...

评休谟的因果观： 休谟曾把人类所有的知识划分为两大类，即关于“观念的关系”方面的知识和关于“实际的事物”方面的知识。他提出，几何、代数、三角等数学学科提供的是前一种知识，这类知识只关系到观念自身的关系而与外部事物无关，所以只要它们与自身相符合就是真理，因而是“必然的知识”；物理学等各门自然科学提供的是后一种知识，它们是“或然的知识”，不论真理性有多大，也不如关于观念的知识的真理性明确。他认为关于实...