考研英语

考研英语书信写作中辞职信的写作方法和道歉信有着异曲同工之处。辞职信的目的也是向收信人表明歉意，请求对方谅解自己的离开。辞职信通常包括以下内容：表示歉意;表明离开的理由。写辞职信的语言要诚挚，解释的理由要真实，不要显出丝毫的虚情假意。好的辞职信不仅会取得对方的理解，还会增进彼此的感情，为以后可能的合作打下坚实的基础。在写作过程中，一定要尽可能提供比较合理的理由。辞职信开头常用句式：This is t...

考研英语写作的题材与我们日常生活息息相关，通常涉及事物间的比较，说明其相似性和相异性、事物之间的因果关系，有时要求考生分析事实，找出原因或解决问题的方法，或对一个问题提出个人看法等，所以，考生在复习时，要尽可能熟悉和掌握表达这些关系的常用句型：（1）相似性A is to B what / as C is to D （A 之于B犹如C之于D）e. g. Moral corruption is to ...

在阅历理解中，每一篇文章都肯定包含作者的某种观点和态度，只不过有的直截了当，有的含而不露，有的通过所用词语的褒贬来体现，有的则需要通读全文，把握主旨才能领会。此类题可细分为作者态度题（表明作者的好恶）和作者观点题（表明作者对某事物的观点）。那么这种题型有怎样的命题模式，有何解题技巧？（一）命题模式1．作者观点题（１）According to the author,---（２）In the auth...

从心底接受学习：“心勤” “书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，学习任何知识尤其是语言都是没有捷径可寻的，如果说“书山”真的有路的话，那只有“勤”，但这个“勤”还必须遵循学习的规律方能攀上“书山”见到一些风景得到一些体会。“勤”的具体形式因人而异，因为每个人都有自己的学习方法，但无论形式如何不同，在本质上都是一样的，就是“心勤”，只有用心才能得到最好的学习花朵。所以我学习英语的最大的体会就是：遵循学...

1)备选题型1 多项对应 本部分的内容是一篇总长度为450~550词基本框架的文章，试题内容为左右两栏，左侧一栏为5道题目，右侧一栏为7个选项。要求考生在阅读后根据文章内容和左侧一栏中提供的信息从右侧一栏中的7个选项中选出对应的5项相关信息。旨在考查考生把握文章结构的能力。以及对诸如连贯性、一致性、逻辑联系等语篇、语段整体特征的理解，即要求考生在理解全文的基础上弄清文章的整体和微观结构。 2)备选...

1.内容切题 内容切题是考研英语作文的一项最基本的要求。那么该如何达到这一要求呢? 考生应该从以下几个方面入手: （1） 认真审题。根据题目的类别, 弄清楚题目对文体的要求, 并判断文章的种类是议论文、说明还是记叙文, 同时确定文章要阐明的主题或所要表达的中心思想。考生在拿到作文题后切忌唯恐时间不够, 提笔就写。 一旦到了考场上，写的内容偏离了题目的要求, 等到发现了再改就来不及了。所以同学们在平...

重视完型填空中的词汇基础 完型填空其实就是一个两百多个单词量的阅读，既然是阅读就离不开词汇的积累、辨析及使用等。词汇的辨析和使用占完型出题量的百分之六、七十左右，是最重的部分。所以，考前词汇的准备对完型填空显得尤为重要。 完型考查的不是那些所谓很难、很偏的词。大纲所要求的词汇量本身就是一个大学生应该掌握的基本词汇，在这些词汇中重点用来考完型的不过在一千五、六百个单词左右，这些词汇绝大部分都是考生们...

1．前置定语 98年 71) But even more important, it was the farthest that scientists had been able to look into the past, for what they were seeing were the patterns and structures that existed 15 billion year...

2012年考研考试英语翻译常见误区之误解逻辑关系 在正确理解原文句子结构的基础上，如果局限于原文的句子结构，没有真正弄懂各句之间的逻辑关系，也会造成误译。这是因为，英语中的许多连接词本身就有不同的含义，比如as，既可以引导原因状语从句，也可以引导时间状语从句和定语从句，还能和其他词构成新的引导词和短语等;而且某些连接词引导的从句的表面逻辑关系与实际逻辑关系并不相同，比如所有的定语从句看起来都是作定...

要成功翻译一篇英文文章，既要对英语原文理解正确无误，又要把汉语表达得流畅通顺。但在这两者中，正确理解原文既是起点也是关键。而要做到正确理解原文，就需要有扎实的英语语言基础，特别是英语句型结构知识和正确分析英语句子结构的能力。分析英语句子结构，是理解英语句子含义的基础。许多考生反映，一看到长句就恐慌;再加上几个不认识的单词，直接就发懵了，根本不知道原文讲什么，所以只能认识几个单词就翻译几个单词，写出...