考研英语

一、词汇词汇构成了听力、知识运用、阅读、翻译和作文的全部，所以考生在复习过程中一定要重视词汇。但如果在词汇上花费了太多的时间，那么就会相对地减少了对听力、阅读等部分的投入，而这些才是真正要考到的。故而，通过专业人士长期的调研与分析，考研专用词汇量大约在4000—5000，其中百分五十能够从中到英认识。在词汇学习过程中，考生可以掌握以下方法：步骤一：过滤。将大纲词汇表从头到尾过滤一遍，划掉已知词汇。...

名词的格是表示名词或代词与句中其他词之间意义关系的形式，英语中格的形式有普通格(common case)和属格(genitive case)，属格又被称为所有格，当名词在句中表示所有关系时，名词便采用属格形式，属格分为两种：一种是s属格，另一种是由介词词组构成的of属格。单数名词加s，复数名词加“”（不以s结尾的复数名词仍加“s”），如：a boys sisterthe children...

一、单数可数名词单数可数名词前必须加冠词，a(an)表示泛指或类指，the表示特指或类指。例句： Washington, who had begun to believe that all men were created equal after observing the bravery of the black soldiers during the Revolutionary War, ov...

　一、 阅读理解A的题目要通读全文，凭借对文章语句的翻译选择答案。阅读理解A的命题严格遵循“IRT”命题测试理论，命题过程中要体现文章的全面性及题目的细致性。命题中同时要兼顾英语语言的“形合”性质，因此，试题主要集中在段落中各种不同的句型结构中。命题理论中会体现这样的语句“一篇文章、某个段落如果有复杂定语从句，命题、设置正确答案，段落中其他的句子设置干扰选项;一篇文章、某个段落如果有复杂名词性从句...

　 作文作为考研英语的一大重头戏，在总分数中占有绝对重要的分值和分量，而且作文主要考查考生对于英语的综合运用能力，对于考生的能力是一个很大的挑战，据很多考生反映，他们平时在做英语的练习题时，总是很难落笔，但是，写作能力的提高需要在练习中逐步提高对于词汇、语法的熟练应用。考研英语对于语言的要求主要包括以下几个方面，最基本的要求是用词准备、语法正确，这两条中考生失分的地方主要是语法上的错误，因此考生在...

第一章词类第一节词类名词(Noun)硕士研究生考试有关名词的试题主要涉及名词的可数与不可数、名词的单复数形式、集体名词在数上的主谓一致和单数名词以复数形式出现及名词单复数同形的问题。一、名词的单复数（一）不可数名词a little/some/much/considerable/a great (good) deal of/a lot of (lots of) /plenty of/a large ...

1 Perhaps it is humankind’s long suffering at the mercy of flood and drought that makes the idea of forcing the waters to do our bidding so fascinating.2 Thus, in the American economic system it is th...

　1 Science, in practice, depends far less on the experiments it prepares than on the preparedness of the minds of the men who watch the experiments.2 Yet their present development is wholly different,...

1 This temptation to cover the distance between himself and the reader, to study his image in the sight of those who do not know him, can be his undoing: he has begun to write to please.2 Twenty or th...

　2013考研英语翻译复习第三节：状语从句1 The newly described languages were often so strikingly different from the well studied languages of Europe and Southeast Asia that some scholars even accused Boas and Sapir of f...