考研英语

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  • 在考研英语复习过程中,一定要注意英语和汉语表达上的差异,才能更好的理解文章意思,翻译语句。下面列出英汉两种语言表达三大差异并举实例说明,请同学们复习时注意区别。差异一 英语重结构,汉语重语意例:1999年75题:75 ) It applies equally to traditional historians who view history as only the external and in...

  • 3.At the same time these computers record which hours are busiest and which employees are the most efficient, allowing personnel and staffing assignments to be made accordingly. And they also identify...

  •  1.Thus, in the American economic system it is the demand of individual consumers, coupled with the desire of businessmen to maximize profits and the desire of individuals to maximize their incomes, t...

  • 2.In the American economy, the concept of private property embraces not only the ownership of productive resources but also certain rights, including the right to determine the price of a product or t...

  • 找准路标词,事半功倍考研英语阅读中的“路标词“是指那些具有衔接和转折等功能的词(即,虚词)、词组和句子。这些词对考生有效地应用信息解答试题也是至关重要的。具体来说,“路标词“有以下三大类:“继续前进“类:and, more, moreover, More than that, Furthermore, also. Likewise, equally important, another…“注意转弯...

  • 自从 2005年考研英语大纲中出现了应用文写作这个题型,“小作文”一下子成了热门词,写作所占的分值一下子提高了,必然应该引起考生的重视。2010年考研英语(二)的大纲继承了这个题型。英语(二)最新大纲规定A节题型有两种,每次考试选择其中的一种形式。备选题型包括:1) 考生根据所给情景写出约100词(标点符号不计算在内)的应用性短文,包括私人和公务信函、备忘录、报告等。2) 要求考生根据所提供的汉语...

  • 1.Thus, in the American economic system it is the demand of individual consumers, coupled with the desire of businessmen to maximize profits and the desire of individuals to maximize their incomes, th...

  • 一、第一段写作图表作文有表格(table)、柱形图(bar chart)、饼状图(pie chart)和折线图(diagram)之分,后三种都属于图表的范畴(chart)。不管是chart还是table,都需要进行描述,一般放在文章的第一部分,长度宜适中。描述数据我们要首先看看是几个变量(A),每个变量有几个数据(B),不妨以A*B表示。如果只有一个变量,有三个数据,As can beseen c...

  • 一、复习资料从前三年考查的情况来看,英语(二)翻译部分在整体上,难度比英语(一)要低很多。但由于可供参考的真题只有三篇,所以复习备考时,建议考生以英语一的真题为主,将近10年英语一真题翻译中的长难句反复练习反复巩固,即使不能做到面面俱到,只要将英语一当中出现的考点及译法融会贯通;而鉴于英语(二)为段落的翻译,各位考生可以练习翻译英语(二)真题其它题型部分的段落,在翻译的过程中把握长难句,以及段落内...

  • 众所周知,英语文章最重“逻辑”。逻辑关系题在完型中,每年必考,考查题目数为2至8道,弄清句子之间逻辑关系的意义不仅在做对逻辑关系题,对全文理解及逻辑关系外的其它所有选项都具有指导意义。以下为跨考英语教研室老师总结的完型十大逻辑关系及标志词,希望对2013年考研考生具有一定参考意义。并列关系:标志词:and; and also; or; neither nor; either or; not onl...

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