考研数学

2012考研考试迫在眉睫，紧张地复习过程即将结束，复习效果到底如何也即将揭晓。但在最后一个月的冲刺阶段，仍然有一些事情可以帮你加分提分。虽说数学考试对题目的预测不靠谱，但对题型的预测与考点的预测却必得依赖对考研数学的充分了解与熟悉，甚至对出题形式及题目设计架构的猜测必得有经验的老师莫属。数学作为一门工具学科，其理论的经典与方法的精巧令人赞叹。但也正因为其理论的经典性而决定了它核心考查点的十几年如一...

教研中数学占的分值较高，达150分之多，所以总成绩中，数学科目的贡献很大。如果能拿到数学高分，无疑为考研初试成功添加了无法超载的砝码！考研数学既考查考生是否具有基本的数学素养，也考查考生处理数学问题的能力，而前者在考研试卷中所占比例达七成之多，所以具有扎实的基础是复习数学的首要目标，也是跻身满分行列的起点。基础理论包括基本概念、基本定理、基本公式及基本结论，若对这些内容不了解、不熟悉、不融会贯通，...

习惯到底有多重要？一根小小的柱子，一节细细的链子，拴得住一头千斤重的大象，这不是荒谬吗？可这荒谬的场景在印度和泰国处处可见。那些驯象人，在大象还是小象的时候，就用一条铁链将他绑在水泥柱或钢柱上，无论小象怎么挣扎都无法挣脱。小象渐渐的习惯了不挣扎，直到长成大象，可以轻而易举的挣脱链子时，也不挣扎。小象是被链子拴住，而大象是习惯被拴住，习惯几乎可以绑住一切。所以我们知道，一个好的习惯可以成就一个人，一...

文科类专业的数学课程大都安排在大一、大二学年。同学们这个时候刚刚走进大学校园，一切都觉得很新鲜，有参加不完的社团活动，有听不完的名人讲座，有交不完的新朋友，加上大学课堂有时会很闷，于是更容易放松学习，尤其是数学。而我的数学贵在坚持，在考研的过程中，我的努力、我的辛苦、我的奋斗，只有我自己最清楚。我认为，自己并非“智商高”，这一切是因为我的数学复习规划做得好，并始终坚持、奋进。以下几点可以从宏观上概...

历年微积分考试命题特点微积分复习的重点根据考试的趋势来看，难度特别是怪题不多，就是综合性串题。以往考试选择填空题比较少，而今年变大了。微积分一共74分，填空、选择占32分。第一是要把基本概念、基本内容有一个系统的复习，选择填空题很重要。几大运算，一个是求极限运算，还有就是求导数，导数运算占了很大的比重，这是一个很重要的内容。当然，还有积分，基础还是要把基本积分类型基础搞清楚，定积分就是对称性应用。...

一、一纲一本为基，脚踏实地首先，从明确目标的角度而言，解题应当建立在熟悉考纲、参透教材的基础上。如果对考纲规定的考查知识点及相应的难度要求有准确的认识，也就避免了复习时盲目钻入一些偏题、怪题，耗费大量时间精力却收获甚微的现象发生。建议大家在开始做题之前应当认认真真重温一下教材，建立清晰、完整的知识体系框架，将基本的概念、原理、常用定理、结论彻底吃透，转变为自己的东西，到了做题的时候使用起来才会更加...

加深理解形成体系我们需要把握知识点，需要从一定的深度去把握和理解知识点，同时又能够从不同的角度去理解知识点，去掌握知识点之间的联系，熟悉常见的变通形式，能够透过现象抓住本质。认识是不断丰富和发展，这就要求我们与时俱进，随着复习的深入，随着知识点与题目的结合，对知识点的认识和理解，都是要不断加深的，这就是为什么我们要不断的重复着回归课本，回归最基本的概念，方法。数学题实际上就是基础知识的具体运用，就...

打破惯性对我们准备考研的每一个学生来说，从小学到大学，学习数学的时间至少有十二年之久，内容也从简到繁，由易而难。但是这十余年的学习，每个人都养成了一些自己的方法习惯，而对于数学来说，思维习惯大大影响着学习效果。当进入考研数学复习备考的时候，大多数人继承了以往学习的习惯，思维也基本上定型了，也就是进入了定势思维。习惯性思考方式在一方面有优势，另一方面也制约着学习成绩的提高，我们现在要做的就是打破惯性...

核心提示：在解含参变量的积分形式的函数的求导问题时,用到了含参变量积分求导的莱布尼茨公式;用司特林公式或斯笃兹公式等方法求数列极限。考研数学超纲部分之复习指导超纲题：把数学系的专业内容插到工科辅导材料的题目中,此举貌似高深,但实质却是误导。这些知识不具系统性,考生不但记不住,而且根本就不可能学会。白白耗费大量时间。最重要的是,考研试题不允许超纲,这些内容从未考过。应该说做一做这些难题对考生有好处,...

经历了前面的基础复习，考生已经形成做题方法和思路，强化阶段的复习将更讲究复习方法的灵活运用，那么，如何在接下来的强化阶段进行有序的复习呢，大家需要把握以下几个要点。首先是按照大纲对数学的基本概念、基本方法和基本定理准确把握。如果对数学中的基本概念、方法和原理不清楚，解题时肯定会碰到各种各样的问题，容易丢失一些基本分。由于明年的考试大纲需要等到9月份以后才会公布，因此在此之前大家可以参看去年的大纲，...