考研英语

　《英语考试大纲》在阅读部分要求考生能够读懂不同类型的文字材料（生词量不超过所读材料总词汇量的3％），包括信函、书刊和杂志上的文章，还应能读懂与本人学习或工作有关的文献、技术说明和产品介绍等。根据所读材料，考生应能：1． 理解主旨要义； 2． 理解文中的具体信息； 3． 理解文中的概念性含义； 4． 进行有关的判断、推理和引申； 5． 根据上下文推测生词的词义； 6． 理解文章的总体结构以及单句之...

众所周知，坊间广泛传抄的模板固然简单易学，好记好背，但问题随之而来，模板就算有几十个，相比起数以千万计的考生，仍是微不足道的，用了同一个模板撞车的可能性极大。而一旦撞到了“雷同”这一鬼门关，再是泣血而成的作文必定成为黄泉路上的冤鬼。 因此，要用模板就必定要避免雷同，要避免雷同就必定要独创，要独创就必定要在作文中用自己的结构、句型和词汇，要达到这种运用自如的熟练程度就请看下面的“三步成文”作文法。 ...

一、应试总则 翻开考研英语试卷的阅读部分，考生首先应当掌握的最基本的应试总则可以概括为12个字：文章思路、圈点到位、重叠原文。事实上这12个字已经概括了阅读解题的全部过程。 第一步“文章思路”是指考生首先应对文章总体的思路和结构有一个大概的了解，先不要急于去读题目，而是应当将文章从头到尾看一遍，弄清楚文章的中心意思，这一遍阅读的目的并不是要立即找到答题所需要的信息点。 在阅读的时候还要有主次之分，...

二、观点评论式 模块（一）对立观点式 A．有人认为X 是好事，赞成X， 为什么？ B． 有人认为X 是坏事， 反对X，为什么？ C．我的看法。 Some people are in favor of the idea of doing X. They point out the fact that 支持X 的第一个原因。They also argue that 支持X 的另一个原因。 Howeve...

一、概述 备忘录是一种录以备忘的公文。在公文函件中，它的等级是比较低的，主要用来提醒、督促对方，或就某个问题提出自己的意见或看法。在业务上，它一般用来补充正式文件的不足。它的内容可以分为以下几项： 书端（Heading） 收文人的姓名、头衔、地址（Addressee’s Name, Title, Address） 称呼(Salutation) 事因(Subject) 正文（Body） 结束语（Co...

第一部分、写作模板——图表式作文 It is obvious in the graphic/table that the rate/number/amount of Y has undergone dramatic changes. It has gone up/grown/fallen/dropped considerably in recent years (as X varies). At ...

模块（4） For most of us today ,( 1 ). From above ,we can find that the reasons why ( 2 ) are as follows. The primary reason ,I think, is ( 3 ). Second,( 4 ). The third reason, actually ,is ( 5 ). The sig...

第一阶段：适当练习，总结方法。 据大众网-齐鲁晚报报道，这一阶段从当前到十一月中旬。大家在前期一般都已经做了一定的练习，这个阶段要在前期的基础上继续练习。因为英语是一种语言文学，如果长时间的不去复习，肯定会忘记一些东西，降低学习效率。但是并不是要求大家一味的做题，而是在做题的基础上找到自己的不足，同时要梳理自己在做题过程中总结的方法。尤其是自己比较薄弱的题型要着重联系。要知道考场上我们要做的是解题...

针对考研最后三个月的复习，我说两个问题。第一个跟英文关系不是很大，就是各位同学一定要记住在最后三个月要追求总分最大化，英文争取过关。这是一个原则性的问题。为什么要总分最大化呢？因为在最后三个月很紧张的时间之内，我们必须把我们的考研总分攻上去，而总分攻上去关键的因素还不在英文上，而在专业课和政治上。所以相对来讲，英文上面所花的时间或者英文上面所达到的目标，我们应该是以通过国家基本要求来追求这样的目标...

考研作文一定要重视，他可是重中之重呀一点不感马虎。对于作文，我有以下的几点心得。 首先是利用好范文。我不主张背范文。但是经典的句子一定要背。比如图画视作文的开头，从描写段到论述段的过渡段和过渡句，再有就是一些万能句子。 比如：Although the drive to protect XXX interests and rights is a long-standing and strenuous...