考研英语

第一招：写 很多人背诵单词都是用眼睛和嘴，眼看，嘴念。其实，大家都疏忽了一点——写。 实验证明，实际使用词汇能帮助在脑海中真正记住单词，因此，用新的词汇造句或用一组单词或表达方式编故事都是很好的方法。 第二招：联想记忆 将单词的记忆建立在一个常用主题的基础上对增加词汇量有更大的好处，因此，考生可以采用词根、词缀联想记忆。 第三招：用动作表达 将你新学的单词或表达方式用动作表达出来。或者，想象并表演...

　首先，完形填空不同于单句填空，单句虽是孤立的，但也是完整的，考生容易把握住要旨。完形填空却是从语篇水平上测试考生对整篇文章的理解能力和语言基础知识的运用能力。这就要求考生具有扎实的语言基础和一定的语感能力，即在具体环境下用词的能力。要使考生从所给的选项中选出正确的答案，使补足后短文的意思和结构恢复完整，考生须从文章通篇考虑，掌握大意，综合运用所学到的词汇和语法知识，选出最佳答案。要做到这一点，考...

阅读：每天都要做 今年听力取消了，很多人开始发愁，觉得自己没有什么优势：新加的阅读理解有点吃不准，作文还要考察语法表达能力。其实现在重点强调的无非是，一个是读，一个是写两个能力。现在已经是最后的阶段了，在提高阅读方面，至少可以从两方面着手： 第一，回顾历年的真题，通过真题感受考研英语阅读理解部分的基本命题思路是什么。 具体的常规的阅读方式是 ：通读全文，抓住中心顺便思考3个问题： (1)主要叙述的...

一、命题原则 这一部分试题主要考查考生对英语知识的综合运用能力。共20小题，每小题0.5分，共10分，对比英语一和英语二的考纲可知晓，两种测试对英语知识运用的考查形式和考查内容几乎一致，试卷都是完形填空多项选择形式，分值都是10分。但英语一的文章字数是240—280词，英语二的文章字数为350词左右，文章长度增加，但题量仍然是20个空，这就意味着，单位信息量更大了，这种变化意味着英语二这一部分的难...

对于考研英语的复习此阶段的基本要求是加强基础，强化技能。也就是需要同学们进一步加强英语基本功（词汇识别、语法分析能力）的训练，同时又要强化各种题型解题技能。大家可以根据以下提供的方案，自己制作一个详细的学习计划，把每一步复习都纳入计划中，这样才不会再最后的几个月中感到复习杂乱无绪，保持清醒的头脑才能提高学习效率。 一、强化技能强化语法，主要工作有两方面：系统整理基本语法知识，归纳熟悉特殊语法现象。...

考试大纲作为纲领性的文件，是考研命题的依据，也是我们复习的捷径所依。在2010年研究生考试大纲变化与不变间，适当调整复习计划，变中稳进是越来越多考生时下最为紧要的任务。 面对同样的变化，同样的复习时间，复习方法对结果的决定性显而易见。 首先，尽管考题千变万化，但题型是相对固定的，提炼题型的目的就是为了提高解题的针对性，形成思维定势，使知识模块化，解题方法格式化，在有限的时间内用最好的模式取得高分。...

(七)推理题 1. 题型特点 该题型最大的两个特点：(1)文章中往往没有答题的依据；(2)一旦文中有依据，往往A,B,C,D表面上都对，很难判断谁是谁非。 正确项特点：(1)不是文中明确说明的内容，因为即使符合原文，没有引申或归纳总结的内容就不是正确选项；(2)如果四个选项全能凭常识判断，其中含义深刻的是正确选项，有时唯一不是常识项的是正确选项。 干扰项的特点：(1)只是原文的简单复述，而非推断出...

(四)句子理解题 1. 标志 题干中给出原文中具体的一句话，要求理解其意思。 2. 命题模式 (1)By“…”，the writer means 。 (2)According to passage,what is “…”？ (3)By saying “…”the author implied that… (4)The phrase(sentence)“…”(in line…)most probab...

(一)细节事实题 这是考研英语阅读中数量最多、也最重要的一种题型，可以从下列几个方面把握： 1. 题型特点 根据文章中具体细节信息做出提问。细节事实题的考查内容和形式可以归纳为二种类型：(1)According型：题干一般围绕5W和1H而展开。即who，what，where，when，why，how；(2)隐含的事实和细节型：需要在读懂全文的基础上，综合概括作者展示的各种细节。 2. 标志 (1)...

　从语言技能方面，英译汉考查的要点放在理解和表达上，主要集中在词汇和句法两个层面，包括：(1)根据上下文推测词义，从一词多义中确定恰当的词义并用汉语予以准确表达；(2)理解英语特殊的表达方式和语序，并能准确地转换成符合汉语习惯的句子； (3)理解句子的句法结构、文章的总体结构以及单句之间、段落之间的关系，并以此为基础用汉语进行准确表达； (4)根据上下文进行有关的判断、推理和引申，并用汉语进行准确...