专业课

在考研的复习中，专业课虽然没有政治、英语公共课起步的时间早，受重视程度大，但是专业课所占的分值比例是非常大的，内容也比较多。因此，对于专业课的复习需要掌握适当的学习技巧方法，提高学习效率的同时也做到知识的融会贯通。下面大学士考试网就为2012年的考研人介绍一下文学类专业课的复习方法。1.重视参考书目。 鉴于文学类专业是个重视综合能力和知识拓展的考试，这就需要平时考生们多涉猎文学、文化、人文等方面的...

基础阶段复习时间大致为开始复习到7月份，本阶段主要用于考生学习指定参考书，要求吃透参考书内容，做到准确定位，事无巨细地对涉及到的各类知识点进行地毯式的复习，夯实基础，训练思维，掌握一些基本概念和基本模型，大学士考试网建议本专业考生要在抓好专业课课堂学习的基础上温习指定参考书，为下一个阶段做好准备。对指定参考书目进行“地毯式”学习一遍，了解全书内容，理解书中的每一个知识点。对各门课程有个系统性的了解...

心理学考研从2007年起除个别学校外，基本是全国统考。因此，对绝大多数考生来讲，面临的分数竞争更是来自全国的竞争，这也加大了广大考研考生在考试中脱颖而出、获得优异专业课代成绩排名的难度，因此，要想在激烈的考研中胜出，必须有一套系统的学习方法和知识结构做支撑。下面大学士考试网为2012年的考研同学们介绍一些此阶段心理学备考的方法和注意事项。一、心理学考试科目考研心理学专业基础综合包括：普通心理学、教...

根据新形势下社会公共管理现代化、科学化、专业化的要求，为建立适应社会主义市场经济需要的办事高效、运转协调、行为规范的公共管理体系，完善国家公共事务和行政管理干部培训制度，建设高素质的专业化国家公共事务和行政管理干部队伍，特设置公共管理硕士专业学位。公共管理硕士专业学位同管理类其他硕士学位相比，处于同一层次，但类型不同，各有侧重。在培养目标、招收对象、课程设置、培养方式以及知识结构、能力结构等方面有...

不论是考研过来人，还是应届生，考研的心路历程你懂得，接受了许多正在奋战2012电路专业课的同学们的咨询后，总结出三点常见问题，汇总出来，希望对还在奋战或准备报考电路相关专业的同学们有所帮助。1．紧扣电路考研大纲 首先明确报考院校的电路考研大纲，大纲每年基本不会有太大的变动，所以参考上一年2011的大纲就可以。按照大纲复习很重要，因为大纲上中明确规定哪些知识点要求掌握，哪些知识点只是了解，重点的考点...

“汉语国际教育”是指面向海外母语非汉语者的汉语教学。汉语国际教育硕士笔试所涉及的内容主要有五大块：“语言学基础知识”、“文言文标点翻译”、“对外汉语心理学和教育学”、“古今中外文化”以及写作。那么该如何做好复习呢？跨考教育专业课教研室王老师谈谈自己的看法。一、复习规划暑期这段时间对于这门功课的复习至关重要，切记把握每一分每一秒。在上一阶段的复习中，如果大家将现代汉语、语言学纲要、对外汉语教育学导论...

为了帮助历史学专业考研的同学们能够更好地复习，专业课教研室老师特别为大家总结了以下的复习方法，以供大家参考。第一、强化对基础知识的复习。这是我们每一年都给大家反复强调的内容。考纲要求考生要了解中外历史发展的主要过程、基本线索和阶段特征，特别是对一些跨专业的考生而言，这点尤为重要。一定要以基础教材和考试大纲为基本出发点，突出强化基础知识中的重点知识。在备考的过程中，专业课考研辅导老师们提醒2012年...

为了帮助2012年农学考研的同学们更好地复习，专业课辅导专家们在此从化学和生理生化两个方面为大家提供以下复习规划和安排。 化学复习规划我们知道，化学和数学是任选一门进行考试的，首先我来给大家讲一下，化学的复习计划。改革之后，化学的难度会相对降低。对知识点考察力度减小。考生复习时，要进行抓大放小。可以将太难理解的知识点排除在复习之外。但是对于一些原有的基础知识，要掌握的精确到位。也就是需要基本功很扎...

教育学专业从2007年以来就开始实施全国统考。经历五年统考之后，很多考生对如何复习教育学有了一些初步的认识，但是这些认识还不够。在此，大学士考试网向考生推荐一种基础阶段的复习方法--六阶段复习法。这一复习方法不是以时间作为划分标准，而是从教育学基础阶段复习应该遵循的基本流程这个层面来说的。六阶段复习法，顾名思义，有六个阶段，具体如下：阶段一：正确选择专业课的基本和最优学习资料毋庸置疑，这一点是所有...

经济学历来是考研的热门专业，很多外专业的考生都在考研过程中放弃自己本科所学专业而投考经济学专业，同时本专业的学生也多选择在经济学领域继续深入研究。因此，每年经济学专业报考人数都比较多，相应的考生想在初试中脱颖而出就必须分数高。而为了能考得高分，提醒2012年的考生在选择报考经济学硕士的同时就必须认真扎实复习，做好基本功课，争取各科都取得令自己满意的分数。有关经济学专业此阶段的复习有如下建议与指导。...